为深入贯彻落实习近平总书记关于米兰手机网页版的重要论述，全面推进课程思政建设，落实立德树人根本任务，数智化会计教研室6月17日下午组织召开课程思政专题研讨会。会议由数智化会计教研室主任李小龙副教授主持，全体教师参加，围绕数智化转型背景下课程思政的理论内涵、教学方法与实践路径展开深入交流。
一、课程思政的设计逻辑与实施路径
教研室主任李小龙主持会议并以“怎样在课堂教学中有效融入课程思政”为题进行分享。李老师指出，课程思政是高校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务的重要举措，是完善全员全程全方位三全育人的关键抓手。在数智化会计专业课程中融入思政米兰手机网页版，必须坚持实事求是、创新思维、突出重点和注重实效四项原则，遵循高等米兰手机网页版规律、教书育人规律和思想政治工作规律，做到用逻辑说话、用事实说话、用数据说话，不硬讲、不空讲，在价值传播中注重知识含量，在知识传授中注重价值引领，最终实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
在教学方法上，李小龙提出要综合运用讲、查、做、论多元教学手段，通过课题项目设计引导学生积极参与和体验，激发情感共鸣与学习内动力；同时拓展教学时空，实现课堂内外、星空官方网页版内外、线上线下相结合，并积极发掘校企合作、产教融合、实践基地等社会资源，构建开放立体的思政育人格局。
二、教师经验分享，时政热点有机融入专业教学
在教师分享环节，时梦萍老师结合自身教学经验，分享了将时政热点自然融入课堂的具体做法。她以近年来时政动态为切入点，引导学生在掌握专业知识的同时理解政策背后的经济社会发展逻辑，培养学生的社会责任感和时代使命感。王文菁老师随后分享了她的教学心得。她将国家重大发展战略，如数字经济发展、绿色低碳转型等主题与专业知识点有机结合，通过剖析行业典型案例，启发学生思考会计工作在服务实体经济、助力高质量发展中的重要作用。蔡雪婧老师也分享了她的想法。她表示在数智化背景下，会计专业课程具有丰富的思政承载空间，教师应当善于运用中国企业的鲜活实践作为教学素材，在润物无声中引导学生坚定四个自信、厚植家国情怀。
本次研讨会内容充实、交流深入，各位教师收获颇丰。大家表示，将以此次研讨会为契机，持续深化课程思政内涵建设，在数智化会计教学中不断探索思政米兰手机网页版与专业米兰手机网页版深度融合的有效路径，努力培养懂业务、知技术、会融通、专财务的高素质数智化会计人才，为服务国家经济社会发展贡献米兰手机网页版力量。
（撰稿/王婷 摄影/王婷 审核/李小龙）
